Das Fachforum dient Lehrkräften, die Kinder mit Migrationshintergrund fördern oder für die Förderung von zugewanderten Schülern verantwortlich sind, zum fachlichen Austausch. Thematischer Schwerpunkt der Foren ist die Erhöhung der Chancengleichheit an Schulen für Kinder mit Zuwanderungsgeschichte. Diskutiert werden Fragen zur Didaktik und Methodik von Deutsch als Zweitsprache/ Deutsch als Fremdsprache sowie zum sprachsensiblen Umgang in den Unterrichtsfächern und zum sozialen Lernen.
Während des nächsten DaZ-Forums am Mittwoch, 20. Mai, von 14 bis 17 Uhr, im großen Sitzungssaal des Kreishauses in Mettmann (Düsseldorfer Str. 26), werden Diagnoseverfahren zur Sprachstandsermittlung im Primar- und Sekundarbereich vorgestellt.
Die Kenntnis des Sprachstands der Schüler ist eine notwendige Voraussetzung für eine individuelle Förderung. Im DaZ-Forum werden den Teilnehmern in verschiedenen Workshops drei diagnostische Verfahren vorgestellt. Für Lehrkräfte aus der Primarstufe wird die Profilanalyse thematisiert, die eine schnelle Ermittlung der grammatischen Komplexität von mündlichen und schriftlichen Äußerungen ermöglicht. Lehrkräfte der Sekundarstufe I erhalten Informationen über den "C-Test" als Instrument zur Feststellung der allgemeinen Sprachfähigkeit sowie der Lesekompetenz und des Textverstehens. Ein dritter Workshop beschäftigt sich mit dem Analyseverfahren "Fast Catch Bumerang". Dieses Verfahren dient der Erfassung des individuellen Sprachstands von Schülern im siebten bis 12. Schuljahr und ermöglicht einen besonderen Blick auf die fachsprachliche und bildungssprachliche Kompetenz.
Die Teilnahme am DaZ-Forum ist kostenlos, die Teilnehemrzahl ist begrenzt. Weitere Informationen und Anmeldung (bis 11. Mai) bei Nezihe Erdogdu, Tel. 02104/99-2156, integration@kreis-mettmann.de.